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在写作上只重视开头结尾营养

发布时间:2021-01-15 来源:建材选购 点击:0

在写作上只重视开头结尾,堆砌好词佳句;在阅读上划分大体段落,归却看见一个男子身着休闲服仰身躺倒在地。 “我还以为是酒喝多了纳中心思想……这些痼疾导致了很多中小学生不知道该怎么阅读,以致写作水小刚凯歌新作受关注平不高、写作能力低下。 邱易东

邱易东,四川万源人。现在四川省作协巴金文学院工作,其作品曾获第三届全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书新作奖、陈伯吹儿童文学奖。

20世纪80年代开始写作,1997年加入中国作家协会。著有《五个杈丫的小树》、《哭泣的蘑菇》等多部诗集,主编《花季丛书》、《阳光成长丛书》等多部中学生读物,主编、撰稿家庭教育丛书《小太阳之梦》。

活动预告

时间:12月27日 9: 0 11: 0

地点:MINI LIVE东郊成华小礼堂(成都东 郊记忆)

主讲人:知名作家邱易东

讲座主题:为了写作的阅读

深阅读旋风已经刮起,这个冬天,让我们一起“深阅读”。本周六,由成都市教育局和成都传媒集团联合主办的“来吧!我们一起深阅读 2014成都中小学生深阅读系4330多座房屋被炸毁列活动”,将在东郊记忆正式启动。活动当天,不仅有精彩的国学经典诵读节目供您欣赏,同时,本次深阅读系列活动的首场讲座“对话名作家 共享深阅读”也将正式举行。届时,知名作家邱易东老师还将为参加活动的师生和家长带来一场题为“为了写作的阅读”的主题讲座。

告别“浅阅读” 听娃娃们诵读经典作品

茶余饭后,公交地铁……学生无时无刻不在拿出,来查看朋友圈、微博,或者刷最新的咨讯,这种“电子化”的阅读,让他们快速一家三口均被卷入其中地获取了海量的信息,但是,这些信息终究只是博人眼球的浮光掠影,转瞬即逝。当碎片化、快餐化、功利化的“浅阅读”渐成趋势,不少专家担忧,长此以往,会导致学生思维碎片化,独立思考的能力不足,以及难以形成良好的人文素养等一系列问题。

为此,在“来吧!我们一起深阅读 2014成都中小学生深阅读系列活动”启动仪式上,主办方还将特意“插播”两段由学生带来的国学经典朗诵,供现场师生和家长“忆经典”、“诵经典”。届时,高新滨河学校的同学们将带来国学经典诵读节目《读唐诗》,他们将通过20多名学生的吟诵,带领现场老师和同学一起进行一场传统文化的“体验之旅”。同时,建设路小学的学生,也将为现场的嘉宾带来一场他们精心准备的朗诵节目,让大家通过他们的朗诵,感受“深阅读”的气息。

感受“深阅读” 与邱老师分享阅读本质

在启动仪式之后,“对话名作家 共享深阅读”的首场讲座也将开讲。昨日,邱易东老师向成都晚报透露了自己的讲座主题为“为了写作的阅读”。邱易东告诉,当下中小学生的语文教学中存在很多痼疾,比如写作文,主要集中在重视开头结尾,点题并突出中心,堆砌好词佳句;而对于阅读,首先是把文章读通透,划分大体段落,归纳中心思想。在实际中,这些痼疾就导致了很多中小学生不知道该怎么阅读,以致写作水平不高、写作能力低下。

针对这一现状,邱易东决定在讲座中结合自身多年的读书经验,分享他的读书心得。他认为,真正的阅读在于两点:一是读书的分析、研究和比较;二是阅读者和作者的共鸣。阅读与写作是相辅相成的,学会怎么样去阅读,才能逐步解决写作中的问题,提高写作水平和能力。

邱易东还表示,当下提了很多阅读的旗号,包括母语阅读等,但是都没有触及到阅读的本质,而“深阅读”这个概念,很好地触及到了阅读的本质。他建议当下的孩子,多读书,读好书,多读包含作家真情实感的好作品。通过这些阅读,让孩子喜欢阅读,培养孩子深阅读的好习惯,让阅读成为他们生活中必不可少的一部分。

到场即有礼 邱爷爷将赠送签名新书

了解到,周六到场的孩子,还将收获一份惊喜。原来,为了在中小学生中弘扬深阅读的风气,主办方还特意在讲座中增加了一个“到场即有礼”的环节。届时,邱易东还将进行新书《不久之前,不久之后》的签赠,参与活动的每一位学生,将人手获得邱爷爷签名的新书一本。

讲座结束后,现场的孩子还有机会与邱爷爷进行交流互动。在阅读或写作中遇到的问题,都可以向邱爷爷讨教取经哦!

(实习:白俊贤)

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